A escola não se encontra em sintonia com a modalidade comunicacional emergente. Há cinco mil anos ela se baseia no falar-ditar do mestre. A sala de aula, tradicionalmente fundada na transmissão de “A” para “B” ou de “A” sobre “B”, permanece alheia ao movimento das novas tecnologias comunicacionais e ao perfil do novo espectador.Antes de criar o blog, é interessante pensar um pouco sobre as práticas de sala de aula e sobre as relações que a web 2.0 possibilita...
Trouxe como provocação um texto do professor Marco Silva em que propõe alternativas:
comunicar em sala de aula significa engendrar/disponibilizar a participação/exploração livre e plural dos alunos, de modo que a apropriação das informações, a utilização das tecnologias comunicacionais (novas e velhas) e a construção do conhecimento se efetuem como co-criação e não simplesmente como transmissão.
A fim de aprofundar a reflexão sobre sala de aula e interatividade, vale a pena assistir ao vídeo:
Como pensamos nossas práticas na sala de aula e na web? Estamos em busca da interatividade?
Excelente vídeo. Para nós, professores "desconectados", é uma sacudida. Precisamos, urgentemente, nos "conectar" com as mídias para interagir com os alunos.
ResponderExcluir